文艺理论论文_茶画艺术在美术鉴赏课的传承研究
05-12文章目录
1 茶画艺术的概念
2 美术鉴赏课与茶画艺术的传承关系
2.1 美术鉴赏课是茶画艺术传承的阵地
2.2 茶画艺术传承是美术鉴赏课的基础和补充
3 茶画艺术在美术鉴赏课的传承价值
3.1 提高学生艺术修养，实现多元化艺术交融
3.2 丰富美术鉴赏教学内容，提升美术教育教学质量
3.3 展现茶文化博大精深，实现茶文化的传承
4 茶画艺术在美术鉴赏课的传承策略
4.1 有机结合美术鉴赏课教育教学和茶画艺术教育教学
4.2 丰富茶画艺术教育教学素材和内容
4.3 牢固树立茶画艺术传承的教学意识
4.4 积极开展茶画艺术教育实践活动
4.5 端正教学态度，实现茶画艺术的融合
4.6 深挖教材内容
5 结语
文章摘要:茶画艺术是我国美术文化和传统民间艺术中的重要组成部分，对于茶文化的传承和弘扬有着不可或缺的重要作用，实现茶画艺术的传承和发展具有重要意义。美术鉴赏课作为美术艺术的重要教育教学课程和美术作品传播载体，应当逐步重视起优秀茶画艺术的教育和传承，促进美术教育教学、美术鉴赏教学和茶画艺术的三位一体发展。随着全球化进程的加速和社会经济进步，我国美术艺术教学也逐步走上了稳健发展的轨道，同时也面临着一些其他挑战和文化传承的重要问题。不可否认的是，美术教学整体水平和美术鉴赏课程的教学质量有着紧密联系。而美术鉴赏课程中茶画艺术的传承和发展又是一项具有创新性和创造性的教学辅助和教学补充。文章就茶画艺术的概念作为总结，立足于美术鉴赏课与茶画艺术的传承关系研究，重点论述了茶画艺术在美术鉴赏课中的传承价值，针对性提出了茶画艺术在美术鉴赏课中的传承策略。
文章关键词:
论文作者:苏畅
作者单位:信阳职业技术学院
论文分类号:J0-4;G642