美术书法雕塑与摄影论文_传统的茶画艺术
07-11文章目录
1 茶画艺术文化背景与融入教育的重要意义
1.1 文化背景
1.2 重要意义
1.2.1 教育本身。
1.2.2 历史文化传播。
2 茶画艺术融入美术教育的前提条件与机制、策略
2.1 前提条件
2.1.1 资源获取渠道。
2.1.2 教师综合素质。
2.1.3 合理应用方式。
2.2 融入机制
2.2.1 学生主体机制。
2.2.2 价值认同机制。
2.3 融入策略
2.3.1 明确教育中茶画艺术的融入形式。
2.3.2 创设情境推动茶画艺术融入。
2.3.3 茶画艺术绘画手法融入。
3 结语
文章摘要:为了使传统的茶画艺术融入高校美术教育得课程中，并使其充分发挥审美教育功能及人文素质的培养功能，笔者通过对其进行积极展开地讨论的同时利用选修课尝试性的进行了教学教育课程实践探索。本文首先从茶画艺术文化产生的文化背景与融入高校美术教育的重要意义入手，其次提出了茶画艺术融入高校美术教育的前提条件与机制、策略，使其发挥茶画艺术作用，最后希望借助自己的思考来解决此类问题推广。笔者认为本文积极研究茶画艺术融入高校美术教育大有可为，希望在相应的配套政策的推动下，帮助教师对学生进行全面培养，以利于学生朝高素质美术艺术人才方向更好地发展。
文章关键词:
论文作者:王仲彦
作者单位:陕西艺术职业学院
论文分类号:J20-4;G642